Definición
La educación inclusiva tiene por objetivo identificar y eliminar las barreras que limitan el acceso y la participación de todos los niños y niñas en los establecimientos educativos. Este proceso implica una transformación integral de la cultura, políticas y prácticas institucionales, garantizando así que cada niño y niña -independientemente de sus características y necesidades- tenga igualdad de oportunidades de aprendizaje y desarrollo desde las etapas más tempranas de su educación.
La importancia de la inclusión educativa en el nivel inicial
El Ministerio de Educación (MINEDUC) establece que la inclusión en la educación inicial busca crear entornos educativos que fomenten el respeto, la diversidad y la participación activa de todos los niños/as desde sus primeros años de vida. Las directrices internacionales señalan que la inclusión y la equidad son fundamentales para hacer frente a las disparidades y desigualdades en el acceso, la participación y los resultados de aprendizaje, transformándose en una herramienta relevante para combatir todas las formas de exclusión, discriminación y marginación en el ámbito educativo.
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